如何幫助厭學(xué)的孩子樂學(xué),讓學(xué)習(xí)富有意義。
當(dāng)你成為學(xué)生時(shí),那一刻你就是樂學(xué)的孩子。你終身熱愛學(xué)習(xí),潛心讀書,你的人生就是樂享的。
樂學(xué)是人一生的追求,當(dāng)你成為一個(gè)樂學(xué)者時(shí),你就是一生的成功。
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厭學(xué)的定義
“厭學(xué)”是一種消極的情緒或認(rèn)知功能,是對學(xué)習(xí)的負(fù)面情緒反應(yīng),由興趣轉(zhuǎn)移至當(dāng)前的煩惱、痛苦、不滿、焦慮、恐懼等,由他人(包括父母)評價(jià)產(chǎn)生的。對于厭學(xué)的兒童,一般有四種心理狀態(tài):
一是上課無精打采,對待學(xué)習(xí)不積極;
二是在學(xué)習(xí)活動時(shí)注意力分散,不能有效分配注意力;
三是不愿意動腦思考,不愿動腦筋,做作業(yè)畏難、逃避困難;
四是上課沒有認(rèn)真聽講,不能掌握知識;
五是在學(xué)習(xí)過程中不能集中注意力,經(jīng)常容易分心;
六是逐漸地對學(xué)習(xí)失去興趣,甚至出現(xiàn)了逃避學(xué)習(xí)的想法;
七是出現(xiàn)了說謊的情況,如考試成績不理想、上課說話等。
可見,孩子厭學(xué)是有多方面原因的,而導(dǎo)致孩子厭學(xué)的原因主要有以下幾點(diǎn):
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沒有明確的學(xué)習(xí)動因,對學(xué)習(xí)沒有興趣。
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家庭教育中父母與孩子的關(guān)系緊張,家庭氛圍過于壓抑,父母嚴(yán)厲,使孩子失去信心。
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受外界環(huán)境影響,喪失興趣,沒有學(xué)習(xí)動因,例如:電視、手機(jī)等。
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逃避學(xué)習(xí),如考試、作業(yè)、聽課等。
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家長期望過高,導(dǎo)致孩子壓力過大,不能承受精神壓力,出現(xiàn)厭學(xué)。
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父母的期望過高,為了孩子,家長可能會選擇辭職,或是待在家里陪伴。
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孩子缺乏有效的學(xué)習(xí)方法,不會學(xué)習(xí)。
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老師的原因,家庭教育方式不當(dāng),導(dǎo)致孩子厭學(xué)。
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家長對孩子缺乏必要的關(guān)注,孩子心理素質(zhì)差,學(xué)業(yè)上怕苦,就不愛學(xué)習(xí)。
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家長沒有樹立正確的成才觀,得過且過,對孩子期望過高,超出孩子能力范圍,使孩子厭學(xué)。
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二、孩子的問題
1、孩子不會學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率低下,成績經(jīng)常下降。
2、孩子做什么事情都要催促、監(jiān)督,學(xué)習(xí)完全就是故意的,這種現(xiàn)象很普遍。
3、孩子不喜歡學(xué)習(xí),做作業(yè)時(shí)注意力不集中,老是要父母的催。
4、厭學(xué),逃課逃學(xué),成績一落千丈。
以上是你家孩子屬于哪種情況?
如果你的孩子屬于這幾種情況,那么恭喜你,說明你家孩子很聰明。
智商很高的人,通常有很好的專注力
專注力好的孩子,他的思維能力是很強(qiáng)的,他能夠把一件事情做到極致。
他對什么都會執(zhí)著于自己感興趣,比如說看到恐龍感興趣,就會念叨著“恐龍”。
智商高的人,通常也會學(xué)習(xí),而不是只要讀了書就會去學(xué)習(xí)。
能夠集中精力去做事的人,往往更容易成功,因?yàn)樗麚碛懈嗟倪x擇權(quán)。
還有一個(gè)比較常見的例子,如果孩子很聰明,那么他很有可能考上“211”。但是他在高中階段,專注力的問題已經(jīng)很嚴(yán)重了,家長很可能會認(rèn)為他是一個(gè)“學(xué)渣”,因?yàn)閷λ麃碚f,高考前是需要分神的。
所以他沒有辦法專心去學(xué)習(xí),因?yàn)樗X得如果不學(xué)習(xí),自己會一直成績很差,而沒有辦法進(jìn)入211。但是到了重點(diǎn)大學(xué),可以根本就不學(xué)習(xí),也沒有任何人可以幫助他。
因?yàn)檫@種思維模式是非常不利于孩子的成長的,這樣的思維模式也是非常不利于他將來的學(xué)習(xí)。
而孩子小時(shí)候和家長、老師對著干的原因,很多都是因?yàn)樗谛r(shí)候太過于渴望被理解,所以會用自己的方式來表達(dá)自己的不滿。
很多家長因?yàn)檫^于在乎自己的孩子而忽略了孩子的感受,經(jīng)常會有一些家長在面對孩子的時(shí)候,說一些傷害孩子自尊心的話,這種行為不可取。
2.家長經(jīng)常會和孩子進(jìn)行攀比
我們作為家長,一定要學(xué)會和孩子進(jìn)行攀比。
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