為什么高一高二成績(jī)很好,高三反而下降厲害（為什么高一成績(jī)好,到高二就下滑的很）
高中是同學(xué)們學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，大家都是在經(jīng)歷了中考的激烈競(jìng)爭(zhēng)后，才考上了當(dāng)前這所理想的學(xué)校。不過(guò)同學(xué)們還要再經(jīng)過(guò)三年的勤奮學(xué)習(xí)，才能在高考中做到厚積薄發(fā)，順利考入心儀的高等學(xué)府。
孩子學(xué)習(xí)？對(duì)于所有的家長(zhǎng)來(lái)，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長(zhǎng)你了解幾條呢？
在高中里，有很多的同學(xué)在高一高二時(shí)成績(jī)很好，但是到了高三以后，成績(jī)卻下降得很厲害。對(duì)于這種情況，不少的高中老師將其稱為“高三現(xiàn)象”。不過(guò)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因，你真的知道嗎？今天我們就一起來(lái)探討一下這一問(wèn)題。
高三時(shí)間緊任務(wù)重，不少同學(xué)心理壓力過(guò)大，很容易影響個(gè)人發(fā)揮
高中三年，學(xué)習(xí)任務(wù)最重的一年是高三，學(xué)生壓力最大的一年也是高三。對(duì)于這些還未成年的孩子來(lái)說(shuō)，高考已經(jīng)成為他們?nèi)松械谝淮巫钪匾木駬瘢@讓他們倍感壓力。
這種壓力不僅來(lái)自于孩子自身，更多情況下來(lái)自班級(jí)和家長(zhǎng)。每一次考試的排名和父母期盼的眼光，像兩塊大石頭，壓在了同學(xué)們的胸口，使得他們復(fù)習(xí)起來(lái)舉步維艱，而且整天為能否取得好成績(jī)而擔(dān)心。
到了考試前，不少家長(zhǎng)還會(huì)給孩子施加壓力，甚至說(shuō)出考不好就別來(lái)見(jiàn)我這類話。在這種重壓之下，孩子們不僅很難取得好成績(jī)，還會(huì)因擔(dān)心父母責(zé)罵導(dǎo)致發(fā)揮失誤。
學(xué)習(xí)的速度和復(fù)習(xí)模式的差異，是造成不少同學(xué)成績(jī)下降的一個(gè)重要原因
進(jìn)入高三以后，同學(xué)們基本上不需要再去學(xué)習(xí)新的知識(shí)點(diǎn)了，并且開始進(jìn)入了高考的三輪復(fù)習(xí)階段。不少家長(zhǎng)覺(jué)得，自己的孩子高一高二都處于班級(jí)的領(lǐng)先地位，基礎(chǔ)相當(dāng)好，而高三階段只不過(guò)是在復(fù)習(xí)以前的知識(shí)，孩子一定可以輕松取得好成績(jī)。
但事實(shí)上并非如此，在高三這一學(xué)年中，同學(xué)們的成績(jī)出現(xiàn)大幅躍動(dòng)的情況太正常了。作為一名一線教師，我見(jiàn)過(guò)不少的尖子生，在高三這一年中變得平庸，也見(jiàn)過(guò)不少的差生，經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)成為一匹高中中的“黑馬”。
曾經(jīng)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，到了高三以后成績(jī)不升反降，跟自身有一定的關(guān)系，但大多數(shù)情況與復(fù)習(xí)的節(jié)奏與速度有關(guān)。在高一高二時(shí)，學(xué)習(xí)一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)，需要好幾節(jié)課的時(shí)間。而到了高三以后，需要將前兩年的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)好幾遍，一節(jié)課就要復(fù)習(xí)以前好幾節(jié)課的內(nèi)容，不少好同學(xué)也吃不消，逐漸出現(xiàn)了成績(jī)下滑的情況。
極少數(shù)同學(xué)還會(huì)因?yàn)槠渌麄€(gè)人原因，出現(xiàn)成績(jī)下滑的情況
除了以上的兩種原因外，還會(huì)有一些同學(xué)因?yàn)殡y以抵抗住“生活中的誘惑”，在高三這一時(shí)間段放縱自己，而出現(xiàn)成績(jī)下滑的情況。最集中的表現(xiàn)有兩點(diǎn)，分別是早戀和沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
高三學(xué)習(xí)壓力大，男女生之間很容易會(huì)因?yàn)榛ハ鄡A訴壓力，而產(chǎn)生“早戀”的現(xiàn)象。雖然極少數(shù)的早戀會(huì)促進(jìn)成績(jī)進(jìn)步，但是大多數(shù)同學(xué)，都因?yàn)樵诟呷龝r(shí)早戀，成績(jī)下滑得一塌糊涂。
還有的同學(xué)，在高三這一年迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至?xí)疽狗瓑θド暇W(wǎng)，一連就是好幾個(gè)月。等到老師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，就已經(jīng)晚了。
現(xiàn)在距離高考，僅僅剩下最后不到7個(gè)月的時(shí)間，看起來(lái)還有很長(zhǎng)時(shí)間，其實(shí)用于復(fù)習(xí)和備考的時(shí)間真的是少之又少。等到過(guò)完年不就，大家就要進(jìn)入三輪復(fù)習(xí)階段，整天都在模擬考試，更沒(méi)有時(shí)間來(lái)打基礎(chǔ)了。作為高考生，即便大家暫時(shí)出現(xiàn)了成績(jī)下滑的情況也不要擔(dān)心，跟著老師的節(jié)奏按部就班復(fù)習(xí)，打好基礎(chǔ)才能厚積薄發(fā)！
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