孩子厭學(xué)可以做心理輔導(dǎo)嗎?
厭學(xué),孩子厭學(xué)可以做心理輔導(dǎo)嗎?
孩子厭學(xué)怎么辦?孩子厭學(xué)父母怎么辦?孩子厭學(xué)家長怎么辦?
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孩子厭學(xué)在家,父母們不知如何解答。對于孩子來說,厭學(xué)就是一個”坑”,父母的不理解、不支持,只會讓孩子越來越遠(yuǎn)離學(xué)習(xí),越來越遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。
父母們應(yīng)該怎么做?
第一,放平心態(tài),正視孩子的不足
有的父母,雖然努力工作,希望孩子有出息,希望孩子將來有出息,能夠出人頭地。但是他們忽略了孩子的優(yōu)點,在孩子的教育上,過多的要求孩子去比拼成績,忽略了孩子的努力,讓孩子覺得父母看重的只是分?jǐn)?shù),而不是自己。
第二,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,與孩子共同制定學(xué)習(xí)目標(biāo)
孩子的學(xué)習(xí)方法是不同的,家長要了解孩子的學(xué)習(xí)類型,制定目標(biāo)也要因人而異。比如說,對于孩子喜歡的理科,我們可以先幫助孩子通過基礎(chǔ)知識梳理,找到相關(guān)知識點,然后按照知識點進行解題,而不是先去看這些表,然后再寫答案。
比如說,對于孩子不喜歡的歷史,我們可以先去了解歷史,再了解相關(guān)學(xué)科,那么就可以通過這些辦法去引導(dǎo)孩子去突破這些學(xué)科。
孩子不喜歡的學(xué)科,家長應(yīng)該怎么辦?
1,與孩子進行溝通
很多家長都是直接將孩子送到補習(xí)班,或者直接將孩子送到補習(xí)班進行補習(xí),但這樣的方式有的時候也是無效的,孩子可能會暫時順從父母,但這樣的學(xué)習(xí)效果并不明顯。
家長可以通過與孩子溝通,找出孩子不喜歡的學(xué)科,再通過補課的方式讓孩子快速地提高成績,也是非常不錯的方法。
2,引導(dǎo)孩子
家長們可以在學(xué)習(xí)上幫助孩子設(shè)置一些基礎(chǔ),讓孩子根據(jù)自身的喜好,制定一個適合自己的學(xué)習(xí)計劃,將自己的學(xué)習(xí)計劃,劃分成一個一個“小目標(biāo)”,以此類推,這樣一來,孩子的學(xué)習(xí)成績也會提高不少。
3,培養(yǎng)孩子的獨立能力
家長們在面對孩子的學(xué)習(xí),也要采取適當(dāng)?shù)姆绞?培養(yǎng)孩子獨立能力,而不是讓孩子成為一個只會讀書的書呆子。
因為家長的過度保護,會使孩子喪失獨立解決問題的能力,但是要想辦法讓孩子適應(yīng)環(huán)境,同時也要讓孩子有一種“打破常規(guī)”的成就感,這對孩子們的成長來說,是一種正向激勵。
4,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
當(dāng)然,做事之前,父母也要讓孩子養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這種習(xí)慣有利于孩子的學(xué)習(xí)成績的提高,另外,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是“逼”他學(xué)習(xí)的一個環(huán)節(jié)。
(1)讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
有的父母在孩子學(xué)習(xí)的時候,一邊給孩子準(zhǔn)備飯菜,讓孩子趕緊吃完再做作業(yè),這個習(xí)慣對于孩子來說是不可取的,家長應(yīng)該讓孩子形成良好的習(xí)慣,比如在睡覺前,孩子應(yīng)該上床睡覺,自己按時起床,不要在床上做等。
(2)讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,最重要的就是要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,在孩子學(xué)習(xí)的時候,家長也要注重給孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,使孩子從心底里認(rèn)同父母的要求,這樣就會讓孩子養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(3)引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)
在孩子學(xué)習(xí)的時候,家長也應(yīng)該認(rèn)真的看書,不要總是在旁邊走來走去,也不要看電視或者是玩手機,這樣會給孩子帶來不良的影響。在孩子學(xué)習(xí)的時候,家長也應(yīng)該在一旁好好的陪伴孩子,這樣孩子在學(xué)習(xí)的時候才能夠得到更好的效率,家長也能夠幫助孩子克服學(xué)習(xí)的時候總是東張西望的情況。
第三,給孩子制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃
很多孩子在一開始的時候是不愿意學(xué)習(xí)的,甚至是不愿意學(xué)習(xí)的,但是家長一定要幫助孩子制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃,這樣才能讓孩子知道什么樣的學(xué)習(xí)方式是正確的,什么樣的學(xué)習(xí)方式是錯誤的。
不要讓孩子對于學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩情緒
很多孩子的心理產(chǎn)生的原因是因為他們對于家長的期盼越來越低,特別是當(dāng)自己的家長沒有讓自己學(xué)習(xí)的時候,所以他們會覺得自己的家長對自己的學(xué)習(xí)情況不重視,在父母看來只是對自己的一種不尊重。
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